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14,90 

5 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) di ogni ordine e grado

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 15.1.2025 al 17.2.2025, codice corso: 97389
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 19.2.2025 al 31.3.2025
Online, modalità asincrona

 

Il corso vuole portare gli insegnanti di ogni ordine e grado ad un livello di autonomia soddisfacente nell’utilizzo di ChatGPT 3.5 per finalità didattiche, a conoscere le basi del funzionamento delle tecnologie di IA basate su apprendimento automatico e LLM, a considerare le implicazioni etiche di un suo utilizzo a scuola, tanto per i docenti quanto per gli studenti.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole secondarie

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 15.1.2025 al 17.2.2025, codice corso: 97390
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 19.2.2025 al 31.3.2025
Online, modalità asincrona

 

Il corso aiuta a creare lezioni interdisciplinari e unità didattiche di approfondimento utilizzando immagini, opere d’arte e metodologie specifiche per potenziare l’apprendimento visivo e arricchire il proprio programma curricolare.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole primarie e secondarie

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 15.1.2025 al 17.2.2025, codice corso: 97399
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 19.2.2025 al 31.3.2025
Online, modalità asincrona

 

I partecipanti al corso saranno guidati nella progettazione di approfondimenti didattici che collegano la percezione visiva a temi rilevanti come immagini AI generated, fake news e tecnologia. Il corso aiuterà i docenti a stimolare la curiosità degli studenti, coinvolgendoli in un percorso che intreccia percezione visiva e consapevolezza.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) di ogni ordine e grado

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 15.1.2025 al 17.2.2025, codice corso: 97388
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 19.2.2025 al 31.3.2025
Online, modalità asincrona

 

Il corso vuole portare gli insegnanti a un livello di autonomia soddisfacente nella creazione e divulgazione di elaborati video facilmente integrabili nelle proprie lezioni curricolari e, allo stesso tempo, fornire spunti per l’applicazione di questa tecnologia digitale in compiti di realtà e service learning.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole secondarie di II grado

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 24.1.2025 al 26.2.2025, codice corso: 97521
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 28.2.2025 al 15.4.2025
Online, modalità asincrona

 

Il corso nasce dalla necessità di instaurare con ragazzi e ragazze che si apriranno al mondo del lavoro un dialogo su come l’individuo è portato ad approcciarsi a esso, facendo emergere dubbi, perplessità e insicurezze.
Gli obiettivi includono l’acquisizione di competenze umane e trasversali per promuovere in classe una cultura del lavoro che ponga al centro l’individuo, sottolineando anche le conseguenze e gli impatti che una cultura tossica del lavoro hanno sul benessere e la salute mentale.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole dell'infanzia e primarie

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 24.1.2025 al 26.2.2025, codice corso: 97509
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 28.2.2025 al 15.4.2025
Online, modalità asincrona

 

Partendo dalla necessità di contrastare una diffusa renitenza nei confronti del sapere scientifico nella nostra come nella maggior parte delle culture del mondo, il corso si propone di guidare i partecipanti al riconoscimento e alla decostruzione degli stereotipi e dei pregiudizi purtroppo ancora esistenti, anche se a livello inconscio, a cui tale atteggiamento è imputabile, e alla creazione di un atteggiamento collaborativo tra l’ambiente scolastico e quello familiare di bambini/e, essenziale per porre le basi di una nuova cultura dell’apprendimento.

Pagamento a carico
del DOCENTE

79,00 

10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole primarie e secondarie

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 24.1.2025 al 26.2.2025, codice corso: 97508
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 28.2.2025 al 15.4.2025
Online, modalità asincrona

 

Fare educazione stradale non significa solo insegnare a leggere cartelli, segnali e conoscere le regole. L’ambiente stradale è un sistema complesso di persone, oggetti, animali e condizioni climatiche. La consapevolezza della propria responsabilità e delle possibili emergenze sono fattori necessari per vivere la strada in sicurezza.
I partecipanti saranno in grado di offrire alle proprie classi una prospettiva innovativa e approfondita di cosa significhi Educazione stradale e come affrontare diversi tipi di emergenza.

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Per dirigenti scolastici di ogni ordine e grado

 

VI AIUTIAMO A GESTIRE PROGETTI DI MOBILITÀ (Erasmus, PNRR, Fondi Regionali, altri programmi). Nonostante le sfide poste dalla pandemia, dal 2016 al 2023, i nostri partner OpenCom hanno gestito oltre 2.700 mobilità Erasmus+ in 12 paesi europei. Questo risultato è stato raggiunto grazie a un solido network composto da istituti scolastici italiani, partner e aziende estere esperte nell’accoglienza di tirocinanti in forma zione professionale, oltre che in attività di formazione e job shadowing per professori e personale non docente.

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10 ORE di formazione certificate (anche su )

Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole secondarie di I grado

CALENDARIO:
Iscrizioni (per utenti S.O.F.I.A.): dal 24.1.2025 al 26.2.2025, codice corso: 97520
Svolgimento (per tutti gli acquirenti): dal 28.2.2025 al 15.4.2025
Online, modalità asincrona

 

Il corso si propone di esplorare le tecnologie e le scoperte scientifiche nate per l’ambiente aerospaziale, ma che oggi plasmano il nostro mondo, influenzando settori come l’informatica, la medicina e l’educazione. Attraverso un'analisi dei principali contributi dell’industria spaziale, il corso invita i docenti a riflettere su come queste innovazioni possano essere comprese e contestualizzate dagli studenti di oggi, offrendo loro una visione concreta delle discipline STEM.

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