Il corso
Il corso nasce dalla necessità di instaurare con ragazzi e ragazze che si apriranno al mondo del lavoro un dialogo su come l’individuo è portato ad approcciarsi a esso, facendo emergere dubbi, perplessità e insicurezze.
Retaggi culturali, media, social possono contribuire a creare nei più giovani una visione malsana del lavoro, associato spesso a un dovere imposto che si deve assolvere. Attraverso questo corso, gli insegnanti saranno guidati nello sviluppo di competenze e strategie, anche umane, per aiutare gli studenti a sviluppare un rapporto positivo sul lavoro, imparando a riconoscere anche i segnali di stress e burnout.
Gli obiettivi
L’obiettivo del corso è quello di fornire agli insegnanti le conoscenze e gli strumenti adeguati per condurre con ragazzi e ragazze un dialogo costruttivo e partecipato sul mondo del lavoro, imparando a intercettare ed eventualmente migliorare l’approccio o la visione individuale verso questo tema.
Svolgendo il corso, gli insegnanti apprenderanno quali sono gli elementi e le leve per aiutare gli studenti ad approcciarsi in modo positivo a tutto ciò che per loro rappresenta un impegno, partendo proprio da ciò che è più vicino a loro: l’impegno scolastico.
Gli obiettivi includono l’acquisizione di competenze umane e trasversali per promuovere in classe una cultura del lavoro che ponga al centro l’individuo, sottolineando anche le conseguenze e gli impatti che una cultura tossica del lavoro hanno sul benessere e la salute mentale.
Il corso promuove, infine, la necessità di fornire gli strumenti per valorizzare i propri talenti e le proprie attitudini, orientandosi verso carriere lavorative appaganti e soddisfacenti.
Il programma
Lezione 1: Il lavoro nel rapporto tra individuo, identità e società
- VIDEOLEZIONE – L’Italia è una Repubblica fondata sul lavoro: analisi dei riferimenti al lavoro all’interno della Carta costituzionale
- APPROFONDIMENTO – Le finalità del lavoro tra gratificazione economica e servizio per il bene comune
- VIDEOMANDATO – Compito di realtà
Lezione 2: La narrazione sul lavoro e come questa influenza la sua percezione
- APPROFONDIMENTO – Come favorire un approccio positivo al lavoro partendo dallo studio
- PODCAST – Impegno, dedizione e sacrificio: l’idea della promozione in opposizione a quella di punizione
- RISORSE – Documentazione didattica del podcast
- VIDEOMANDATO – Compito di realtà
Lezione 3: Occupazione, fatica, impegno: mantenere il proprio benessere personale dentro e fuori il posto di lavoro
- VIDEOLEZIONE – Stabilire i confini tra dimensione privata e dimensione lavorativa: cosa ci dice il modello del work life balance
- APPROFONDIMENTO – Burn out e stress lavorativo
- VIDEOMANDATO – Compito di realtà
Lezione 4: Ridefinire il concetto di fallimento
- VIDEOLEZIONE – Il fallimento e l’errore nell’ambito dell’educazione emotiva: imparare a sbagliare
- ARTICOLO – Fallimento e successo: narrazioni mediatiche a confronto
- VIDEOMANDATO – Compito di realtà
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CALENDARIO
ISCRIZIONI (per gli utenti S.O.F.I.A.):
dal 24 Gennaio 2025 al 26 Febbraio 2025, codice corso: 97521
SVOLGIMENTO DEL CORSO (per tutti gli acquirenti):
dal 28 Febbraio 2025 al 15 Marzo 2025
Per docenti (di ruolo e non di ruolo) delle scuole secondarie di II grado
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