IMPORTANTE:
Le CREDENZIALI di educazionedigitale.it sono PERSONALI, NON SCOLASTICHE, pertanto è VIETATO CONDIVIDERLE CON I COLLEGHI.
E' indispensabile che ogni insegnante interessato/a si registri alla piattaforma e acceda con i propri username e password.
Invita un collega a registrarsi a "E' una questione di Plastica"
INVITA I TUOI COLLEGHI a iscriversi al percorso "E' una questione di Plastica" di Educazione Digitale e seleziona gli argomenti per cui pensi possa essere importante la loro partecipazione.
Potrete lavorare insieme per costruire interessanti lezioni interdisciplinari.
Più colleghi si iscriveranno per merito tuo, più ACQUISIRAI PUNTI per rientrare, a fine anno scolastico, tra i portavoce di Educazione Digitale e aggiudicarti i PREMI IN PALIO per la tua formazione e la tua didattica digitale.
È una questione di plastica certifica 20 ORE di PCTO
previa validazione dell’output finale da parte del tutor aziendale
Studenti e studentesse delle classi iscritte possono accedere al percorso formativo in e-learning, composto da 4 unità: 7 videolezioni, 7 test, e risorse integrative di approfondimento per ciascuna unità.
Al termine di questa fase di on-boarding e formazione, le ragazze ed i ragazzi dovranno produrre il loro elaborato di classe (o di gruppo qualora non sia stata iscritta l’intera classe).
Terminato l’elaborato prodotto, questo va caricato sulla piattaforma: ogni persona dovrà caricare in piattaforma copia dell’elaborato prodotto dalla classe, affinché il sistema registri la partecipazione.
Al tutor aziendale il compito verificare e validare il project work di ciascuno. La validazione sancirà la chiusura dell’attività e, quindi, la disponibilità dell’attestazione delle ore di PCTO svolte (che andrà scaricata dal docente referente della classe).
eCLASS
Benvenuta/o!
Ti invitiamo a visionare ciascuna lezione. Al termine di ogni lezione dovrai effettuare un test di verifica: per accedere alla lezione successiva sarà necessario che tu abbia completato con successo il test della precedente.
Terminate le lezioni, potrai quindi dedicarti al project work finale.
Inizia subito!
VALORIZZAZIONE: dal produttore, al consumatore al Consorzio
VIDEOLEZIONE 5
La valorizzazione: dalla raccolta al riciclo.
VIDEOLEZIONE 6
La valorizzazione: riciclo e recupero energetico.
RISORSE INTEGRATIVE
FAQ O FAKE: la plastica e la sua narrazione
VIDEOLEZIONE 7
La plastica e la sua narrazione.
RISORSE INTEGRATIVE
AVVISO
Gli STUDENTI dovranno TASSATIVAMENTE caricare IL PROJECT WORK entro il 7 LUGLIO 2025.
PROJECT WORK
Terminata la fase di e-learning e dopo aver completato con successo i test di verifica, gli studenti possono dedicarsi allo sviluppo dell’output finale di classe, che permette di:
conseguire l’attestato ufficiale dell’attività (a seguito della validazione da parte del tutor aziendale);
partecipare alla corsa per la premiazione del proprio lavoro con materiale tecnologico o attrezzatura scolastica.
Il Project Work consiste in presentazione professionale in PDF che potrà toccare uno dei seguenti argomenti chiave:
false notizie riguardanti la plastica;
importanza degli imballaggi in plastica per uno stile di vita contemporaneo;
modalità appropriate di riciclo delle materie plastiche.
La classe sarà chiamata a ideare una presentazione professionale, proprio come quella che una task-force tecnico-scientifica presenterebbe in un consiglio d’amministrazione, al cospetto del board dirigenziale del Consorzio.
Il Consorzio si aspetta elaborati prodotti con cura sia nei contenuti, sia dal punto di vista formale e grafico: per questo gli studenti dovranno considerare con la massima attenzione i materiali di supporto e le istruzioni fornite.
Guardate il video;
Scaricate le schede;
Salvare (esportare) il file in formato Acrobat PDF, facendo attenzione che il nome file riporti classe, sezione, istituto, comune e cognome del docente di riferimento (per es. projectwork_3_B_Carducci_Milano_Brambilla);
Caricate in piattaforma il file pdf utilizzando il pulsante dedicato CARICAMENTO ELABORATO
Ogni studente dovrà caricare in formato PDF l’elaborato di classe (benché il documento sia uguale per tutti i partecipanti della classe), che verrà validato e valutato dal tutor aziendale per la certificazione delle ore di PCTO.
Terminata la fase di e-learning e dopo aver completato con successo i test di verifica, gli studenti possono dedicarsi allo sviluppo dell’output finale di classe, che permette di:
conseguire l’attestato ufficiale dell’attività (a seguito della validazione da parte del tutor aziendale);
partecipare alla corsa per la premiazione del proprio lavoro con materiale tecnologico o attrezzatura scolastica.
Il Project Work consiste in presentazione professionale in PDF che potrà toccare uno dei seguenti argomenti chiave:
false notizie riguardanti la plastica;
importanza degli imballaggi in plastica per uno stile di vita contemporaneo;
modalità appropriate di riciclo delle materie plastiche.
La classe sarà chiamata a ideare una presentazione professionale, proprio come quella che una task-force tecnico-scientifica presenterebbe in un consiglio d’amministrazione, al cospetto del board dirigenziale del Consorzio.
Il Consorzio si aspetta elaborati prodotti con cura sia nei contenuti, sia dal punto di vista formale e grafico: per questo gli studenti dovranno considerare con la massima attenzione i materiali di supporto e le istruzioni fornite.
Guardate il video;
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Scaricate le schede;
Salvate (esportare) il file in formato Acrobat PDF, facendo attenzione che il nome file riporti classe, sezione, istituto, comune e cognome del docente di riferimento (per es. projectwork_3_B_Carducci_Milano_Brambilla);
Caricate in piattaforma il file pdf utilizzando il pulsante dedicato:
CARICA PROJECT WORK
Ogni studente dovrà caricare in formato PDF l’elaborato di classe (benché il documento sia uguale per tutti i partecipanti della classe), che verrà validato e valutato dal tutor aziendale per la certificazione delle ore di PCTO.
PLASTICA: una risorsa da conoscere
COREPLA: un consorzio per la sostenibilità
VALORIZZAZIONE: dal produttore, al consumatore al Consorzio
FAQ O FAKE: la plastica e la sua narrazione
