SCUOLE ITALIANE ALL’ESTERO:
REFERENTE:
Federazione Ciclistica
Italiana – Settore Giovanile
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Iscrizione al progetto
Scuole italiane all'estero: Contributo Federazione Ciclistica Italiana - Sicuri in bicicletta
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SICURI IN BICICLETTA
Il progetto, realizzato dalla Federazione Ciclistica Italiana, in collaborazione con la Fondazione ANIA e la Polizia stradale, è di ambito nazionale e intende promuovere nelle scuole l’apprendimento e la conoscenza dei corretti comportamenti da osservare in bicicletta e con la E-bike, attraverso, anche, l’apprendimento delle abilità motorie necessarie per una guida sicura con attività pratiche da svolgere in bicicletta.
DESTINATARI DELLA FORMAZIONE: Studenti delle Scuole Primarie (Quarte e Quinte classi), delle Secondarie di Primo Grado e delle prime due classi delle Scuole Secondarie di Secondo Grado.
ARGOMENTI TRATTATI
- Conoscenza e corretta manutenzione della bicicletta.
- Gli accessori e le protezioni indispensabili per circolare correttamente sulla strada.
- I corretti comportamenti da tenere su strada da parte di chi usa la bicicletta come mezzo di trasporto (video realizzato con la Fondazione ANIA e la Polizia Stradale).
- Le abilità tecniche necessarie per una corretta guida della bicicletta. Su questo tema sono stati predisposti 3 diverse proposte di esercitazioni pratiche in base al ciclo di istruzione di appartenenza dell’Istituto Scolastico partecipante. Per le classi delle Scuole Secondarie di Secondo grado l’unità didattica teorica sarà integrata con informazioni relative all’E-bike.
ARTICOLAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE
Il progetto prevede la realizzazione autonoma del progetto da parte del docente, utilizzando i materiali didattici qui scaricabili, in base al ciclo di istruzione dell’Istituto partecipante.
In base al tempo che ogni Istituto intende dedicare all’iniziativa sono stati definiti 3 format didattici composti, rispettivamente da: 3/5, 6/8 o 8/10 unità didattiche. Ogni unità didattica ha la durata di circa 1 ora.
Ogni format prevede 1 unità didattica da svolgere in aula o in webinar e le altre da svolgere in palestra o all’aperto con l’utilizzo della bicicletta da parte degli alunni. Le attività pratiche saranno realizzabili a partire dal mese di marzo/aprile 2024.
MODALITÀ DI ADESIONE
I docenti interessati possono aderire al progetto, cliccando su “ISCRIVITI AL PROGETTO”, riportato a sinistra in questa pagina e compilare i dati richiesti.
ATTENZIONE: Tutti i docenti interessati alla formazione in presenza o in modalità webinar, laddove prevista dal progetto, dovranno iscriversi entro e non oltre i termini stabiliti dall’offerta formativa. Non è consentito divulgare ai colleghi il link di accesso alla formazione che verrà fornito, dall’Ente formatore, al singolo docente, nel momento di avvio della formazione.
Qualora le iscrizioni ai progetti raggiungessero un numero di richieste superiore alla disponibilità territoriale offerta, verrà proposta la formazione per l’anno scolastico successivo.
MATERIALI DIDATTICI
| Impostazione Generale | Consigli Pratici | La valutazione motoria in bicicletta | Evento Finale | Comportamenti corretti e scorretti | Esercizi per una guida sicura |
MATERIALI PER LE SCUOLE PRIMARIE
| Unità didattica in aula | Esercizi |
MATERIALI PER LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO
| Unità didattica in aula | Esercizi |
MATERIALI PER LE SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO
| Unità didattica in aula | Esercizi |
Ai fini della valutazione del gradimento da parte dei docenti dei progetti formativi presenti sul portale Edustrada e dell’erogazione dell’attestato di partecipazione del docente relativo ai progetti Edustrada svolti durante l’anno scolastico, si pregano i docenti di compilare il QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEI PROGETTI, al termine del progetto svolto dai propri allievi. Se il questionario non viene compilato dal docente, il progetto non viene considerato concluso. La compilazione del questionario è un dato importante e necessario per il Ministero dell’Istruzione e del Merito e per le Istituzioni che collaborano, ai fini della valutazione e del miglioramento delle singole progettualità didattiche.