OBIETTIVI DEL PROGETTO

Fornire strumenti utili a sviluppare un pensiero critico e consapevole sui limiti delle abilità cognitive (percezione, attenzione, memoria ecc.), sui rischi della strada e sul significato della cooperazione e del rispetto delle regole.

ARTICOLAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE IN CLASSE

• Moduli A1 e A2:
  Processi cognitivi e rischio alla guida – durata 3 ore.
  In questi moduli vengono affrontati i seguenti temi:
  – consapevolezza dei limiti dell’essere umano;
  – consapevolezza del rischio di incidenti stradali;
  – importanza del proprio comportamento.
  Il modulo A2 prevede anche un’uscita didattica per affrontare un’esperienza pratica.

• Modulo B: 
  Le abilità – durata 2 ore.
  Le attività previste da questo modulo sono da svolgere in palestra e prevedono l’effettuazione di esercizi mutuati dal mondo del calcio ed appositamente pensati per far ulteriormente riflettere gli studenti su alcuni dei temi affrontati nei moduli teorici.

• Modulo C:
  Cooperazione e rispetto delle regole – durata 2 ore.
  In questo modulo, prendendo spunto dalla visione di alcuni spezzoni del film “Uniti per la vittoria”, vengono approfonditi i concetti di «cooperazione» e «rispetto delle regole» mettendo altresì in evidenza la loro importanza sia nel gioco sia nella guida.

MODALITÀ DI ADESIONE

I docenti interessati possono aderire al progetto, cliccando su “ISCRIVITI AL PROGETTO”, riportato a sinistra in questa pagina e compilare i dati richiesti. Il progetto prevede la formazione in classe a cura dei docenti con l’ausilio dei materiali didattici qui scaricabili. Per i docenti che ne fanno richiesta, il MIT inoltre potrà organizzare nel corso dell’anno scolastico una specifica formazione a gruppi di docenti, previa valutazione del numero di adesioni ricevute e della dislocazione territoriale degli istituti richiedenti. I docenti interessati possono fare la suddetta richiesta attraverso il form di iscrizione al progetto.

ATTENZIONE: Tutti i docenti interessati alla formazione in presenza o in modalità webinar, laddove prevista dal progetto, dovranno iscriversi entro e non oltre i termini stabiliti dall’offerta formativa. Non è consentito divulgare ai colleghi il link di accesso alla formazione che verrà fornito, dall’Ente formatore, al singolo docente, nel momento di avvio della formazione.

MATERIALI DIDATTICI